時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
考研英語(yǔ)如何備考計(jì)劃篇一
雖然不同院校專業(yè)之間的具體考試內(nèi)容會(huì)有差別，而且不同年份的考試形式也會(huì)有變化，但考查的都是聽(tīng)力理解能力，因此還是有共通的準(zhǔn)備方法可以參考借鑒。
由于初試沒(méi)有聽(tīng)力，幾乎所有考生在備考時(shí)都放棄了聽(tīng)力訓(xùn)練，“塞聽(tīng)”造成的結(jié)果就是現(xiàn)在聽(tīng)到英語(yǔ)后反應(yīng)遲鈍。因此，首先要做的就是逐漸養(yǎng)成聽(tīng)力習(xí)慣，訓(xùn)練耳朵對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力材料的熟悉度，保證自己的耳朵經(jīng)常性浸潤(rùn)于英語(yǔ)環(huán)境。
1、歷年四級(jí)六級(jí)聽(tīng)力真題
不管考生是否通過(guò)四六級(jí)，現(xiàn)在可以把之前備考時(shí)使用的四六級(jí)真題聽(tīng)力部分拿出來(lái)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)，要求聽(tīng)并完成題目。任務(wù)量不限，越多越好，但最起碼應(yīng)該完成四六級(jí)各自近五年十套聽(tīng)力題目。
2、托福雅思聽(tīng)力
托福雅思聽(tīng)力測(cè)試強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，四六級(jí)等考試也參考了這兩類考試的命題方式。其材料題材多樣，考生可以在完成四六級(jí)聽(tīng)力聽(tīng)力后，加上這部分題目練習(xí)。但如果考生專業(yè)課復(fù)習(xí)任務(wù)重，或者四六級(jí)材料沒(méi)有完成，可以不做這部分。
3、英語(yǔ)新聞、英文電影電視等
復(fù)習(xí)期間可以在學(xué)習(xí)計(jì)劃完成之余看一些英文新聞或者英文影視劇，這樣不僅可以放松調(diào)劑，更可以在此期間鍛煉耳力。
例如：在電視或電腦上觀看cctv-news；利用廣播或網(wǎng)絡(luò)在線聽(tīng)voa，bbc新聞。新聞是非常好的學(xué)習(xí)材料，不僅可以鍛煉聽(tīng)力，更可以了解時(shí)事，開(kāi)拓眼界。作為當(dāng)代準(zhǔn)研究生，了解國(guó)內(nèi)外新聞熱點(diǎn)并進(jìn)行獨(dú)立思考判斷是必備能力之一。
但是一定要注意，聽(tīng)英語(yǔ)歌，看英語(yǔ)電影或者娛樂(lè)節(jié)目等的確可以起到鍛煉耳力的作用，但不建議考生以此為主要途徑，因?yàn)樗鼈儕蕵?lè)性過(guò)強(qiáng)，考生容易本末倒置，只顧著欣賞而忘記了英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
首先時(shí)間上，建議每天聽(tīng)力訓(xùn)練不少于2小時(shí)（不包含通過(guò)上述第3條進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)間）。
其次聽(tīng)力完成步驟參考四六級(jí)考試聽(tīng)力要求：
step1.聽(tīng)錄音前瀏覽題目，對(duì)將要聽(tīng)到的內(nèi)容心中有數(shù)。
step2.完成題目。
step3.再聽(tīng)一遍錄音，確認(rèn)自己的答案，并且試著聽(tīng)取第一遍沒(méi)有抓住的細(xì)節(jié)信息。
step4.檢查答案，拋開(kāi)題目本身，再聽(tīng)一遍，試著抓取所有信息。
step5.打開(kāi)聽(tīng)力材料原文，對(duì)照音頻再聽(tīng)一遍，用筆劃出自己沒(méi)有聽(tīng)出和聽(tīng)錯(cuò)的部分。查出材料中不認(rèn)識(shí)的單詞、詞組，并進(jìn)行復(fù)習(xí)。
step6.當(dāng)天晚上或者第二天再聽(tīng)一遍，看這次是否可以聽(tīng)出上次沒(méi)有聽(tīng)出的內(nèi)容，再次篩查復(fù)習(xí)。
來(lái)這里，突破復(fù)試最后一道防線！
考研英語(yǔ)如何備考計(jì)劃篇二
完形主要測(cè)試考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力。透過(guò)大綱，我們清楚地可以看出此題型考核的重點(diǎn)：詞匯辨析，邏輯關(guān)系，固定搭配和語(yǔ)法。
完型填空的兩大解題思路即：主線控制全文，由已知信息推未知信息。在備考完形的過(guò)程中，同學(xué)們可通過(guò)認(rèn)真研究考研歷年試題中，總結(jié)不同考點(diǎn)的題的做題方法和解題技巧。完形雖然在歷年考研中得分較低，大多考生因此不是十分重視，但十分的分值在考研中還是尤為重要的，因此想盡可能拿到這部分的分值的同學(xué)們務(wù)必引起重視。
建議大家做題時(shí)多聯(lián)系上下文，先把握文章首句，即文章的中心大意，再精讀空格所在句及上下文尋找相關(guān)的線索信息進(jìn)行答題，此外，也需要同學(xué)們多從單詞的用法及搭配角度來(lái)考慮。總之，扎實(shí)的英語(yǔ)功底對(duì)完形尤為重要。
文章來(lái)源可能是英語(yǔ)國(guó)家原版報(bào)刊或書籍，通常是議論文，從歷年的閱讀文章來(lái)看，無(wú)論是詞匯還是句子的結(jié)構(gòu)都是有一定難度的，仍然會(huì)有3%左右的超綱詞匯及一些長(zhǎng)難句的存在。
命題側(cè)重考查了考生對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的把握能力以及推理引申能力。依然會(huì)設(shè)置干擾性較強(qiáng)的選項(xiàng)。閱讀既然是占分值最多的題型，我們必然要在接下來(lái)的沖刺階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
新題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關(guān)系，對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征有較強(qiáng)的意識(shí)和熟練的把握，并具備運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析理解長(zhǎng)難句的能力。
新題型主要考查三大題型：七選五，排序題以及標(biāo)題匹配題。不同的題型的解題思路和技巧也有所不同。尤其是七選五題和排序題，是對(duì)語(yǔ)言能力和閱讀理解能力的綜合測(cè)試，因此在要求上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于標(biāo)題匹配題，考生有必要對(duì)考研歷年試題中此類題型的多練習(xí)，以提高自己的應(yīng)試能力。
翻譯考查在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，按照英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)拆分句子，準(zhǔn)確、通順?lè)g漢語(yǔ)的能力。
翻譯考點(diǎn)不變，主要考點(diǎn)還是包含對(duì)三大從句：定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句，名詞性從句等翻譯的考查以及對(duì)一些特殊句型如強(qiáng)調(diào)句，倒裝句等的掌握。
小作文即應(yīng)用文寫作，重點(diǎn)還是復(fù)習(xí)書信類應(yīng)用文，此外，類似通知、告示類的應(yīng)用文也是我們備考的范圍。小作文重點(diǎn)是注意語(yǔ)域和格式。
首先，大家要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式，其次備考書信，需要細(xì)分為建議信、道歉信、感謝信、祝賀信、求職信等等分別備考。最重要的是沖刺階段需要背誦大量的優(yōu)秀范文并進(jìn)行模仿練習(xí)，并將前期積累的寫作詞句素材靈活運(yùn)用。一定要總結(jié)屬于自己的模板。
大作文盡量做到以下幾點(diǎn)：1. 詞匯的選擇上準(zhǔn)確，具有多樣性，避免拼寫錯(cuò)誤 2. 避免語(yǔ)法錯(cuò)誤 3. 注意句子之間，以及段落之間的邏輯關(guān)系銜接。
考研英語(yǔ)如何備考計(jì)劃篇三
從今年新下發(fā)的2024考研大綱對(duì)詞匯知識(shí)這一塊的具體要求來(lái)看，主要從詞義理解、詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、基本知識(shí)四個(gè)方面提出了具體要求，如詞義理解方面，要求考生掌握5500個(gè)單詞和附表內(nèi)容，并根據(jù)具體語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)和上下文理解非常用詞詞義，這也就要求考生不僅要對(duì)這些考查單詞熟練掌握，更要求考生做到活學(xué)活用。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就拿詞匯知識(shí)要求中的附表二內(nèi)容來(lái)說(shuō)吧，要求考生做到掌握常用前綴和后綴詞匯、部分國(guó)家或地區(qū)名稱及相關(guān)信息、大洋洲和大洲名稱以及縮寫詞等，這也是根據(jù)今年英語(yǔ)考綱中新增添的詞匯具體給考生提出的對(duì)于單詞的掌握要求。因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，一定要重點(diǎn)關(guān)注這一塊。
與去年考試大綱相比，今年新考綱對(duì)英語(yǔ)(一)、英語(yǔ)(二)語(yǔ)法知識(shí)要求并沒(méi)有改變，仍是對(duì)英語(yǔ)(一)、英語(yǔ)(二)分別提出了不同程度的掌握要求，如英語(yǔ)(一)，要求考生熟練運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，目的是為了考查考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫全方位實(shí)踐能力的掌握。
完形填空雖然說(shuō)在試卷總分值占比中分值不高，但也是篩選考生的一個(gè)關(guān)鍵出分點(diǎn)，同時(shí)也是決定考生能否過(guò)線的關(guān)鍵分，因此，考生也要重視一下這一塊的考查要求。從新考綱對(duì)完形填空這一塊的考查要求來(lái)看，主要包括三點(diǎn)，分別是不同語(yǔ)境掌握，語(yǔ)段特征識(shí)別以及意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整等方面的要求，這就要求考生在備考中一定要多閱讀一些外文刊物來(lái)適當(dāng)練習(xí)。
閱讀理解決定英語(yǔ)科目考試成功的關(guān)鍵，因此，考生一定要認(rèn)真研讀這一塊的考試要求，才能更好地進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。從今年新大綱對(duì)閱讀的考試要求來(lái)看，要求考生做到讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料，同時(shí)還要讀懂與本人或?qū)W習(xí)有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等，這也就要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要多關(guān)注下考試要求中提到的
考研英語(yǔ)如何備考計(jì)劃篇四
跟完形填空不一樣，“七選五”的答案選項(xiàng)較少，因此，我們可以通過(guò)句段的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷其在文章中的位置。另外，通過(guò)閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子或段落，這樣的話我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。
由于“七選五”空出的是整個(gè)句子或段落，而這些句段之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過(guò)選項(xiàng)中某個(gè)名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者邏輯相關(guān)性來(lái)確定這兩個(gè)句段之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選擇正確的答案。
在做這類題目的時(shí)候，一定要注意文中出現(xiàn)的人稱代詞或者指示代詞，因?yàn)槲覀冎溃~是指代一個(gè)名詞或者一個(gè)句子的，然后通過(guò)代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的內(nèi)容，我們要做的就是從選項(xiàng)中找出含有相應(yīng)內(nèi)容的句段。
如果選項(xiàng)中或空前出現(xiàn)特殊疑問(wèn)詞，一定要把這句話仔細(xì)讀幾遍，因?yàn)閷?duì)于不同特殊疑問(wèn)詞的回答方式是不一樣的，比如對(duì)why的回答，后面要有because等表原因的詞，對(duì)when的回答，后面要有表時(shí)間的狀語(yǔ)，對(duì)where的回答，后面要有表地點(diǎn)的名詞，對(duì)how的回答，后面要有方式狀語(yǔ)等。
如一些表示轉(zhuǎn)折的連詞，but，however，yet，though，nevertheless等，另外還有一些表示并列關(guān)系的連詞如and，also，as well as，neither nor，either or，not only but also，on one hand on the other hand等。通過(guò)不同的連詞我們可以推知句段與句段之間不同的邏輯關(guān)系，從而找出在最符合行文邏輯的正確選項(xiàng)。
考研英語(yǔ)如何備考計(jì)劃篇五
人不“專”則不能立“業(yè)”。對(duì)考英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該確定好研究方向。有了研究方向，我們的努力就有了方向感和目的性，從而達(dá)到最大的效益。孔子說(shuō)：“知知者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”只有選擇我們最喜歡的專業(yè)方向，我們才最有可能取得最大的成就，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。所以，我們對(duì)準(zhǔn)備考英研的同學(xué)最真誠(chéng)的忠告是：選擇你所喜歡的專業(yè)，熱愛(ài)它，并為之獻(xiàn)身。這就是專業(yè)精神，也是你成功的基礎(chǔ)！
準(zhǔn)備英語(yǔ)專業(yè)的考研是一個(gè)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的過(guò)程。常言道：“冰凍三尺，非一日之寒（rome was not in built in a day）”。那種因一時(shí)沖動(dòng)在很短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備考研或抱有僥幸心理來(lái)撞大運(yùn)的做法是不值得提倡的。考研不僅僅是一種考試，也是一種考驗(yàn)。準(zhǔn)備報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)研究生的同學(xué)最好從大學(xué)二級(jí)（下）、三年級(jí)（上）開(kāi)始準(zhǔn)備。不論考生報(bào)考哪個(gè)院校、系、專業(yè)，都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備英語(yǔ)專業(yè)研究生考試所涉及到的共核性知識(shí)，如英美文學(xué)（作家、作品、文學(xué)術(shù)語(yǔ)、作品分析）、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)（翻譯、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫作）、英美文化或歐洲文化、二外及政治等。切記，英語(yǔ)專業(yè)的考研同其它專業(yè)考研一樣，非常重視對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)和技能的考察，而基礎(chǔ)知識(shí)也是“百變不離其中”，高效的技能也來(lái)自對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的塌實(shí)積累，只有這樣，考生才能做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，才能勝券在握。
在這點(diǎn)上我們套用《孫子兵法》的一句話就足以概括了，那就是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。一旦確立了目標(biāo)，即所要報(bào)考的院系、專業(yè)，我們就要針對(duì)它進(jìn)行廣泛的研究和信息搜集，要想辦法找到所考科目的參考書及歷年的考題，這些都是寶貴的資料，可以讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中少走彎路。其實(shí)，能見(jiàn)到導(dǎo)師對(duì)考生來(lái)說(shuō)是最好不過(guò)的，但是現(xiàn)行的回避制度使我們見(jiàn)到導(dǎo)師的可能性很小，我們只有退而求其次，找一找你所報(bào)專業(yè)在讀的研究生師哥師姐們，他們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)你來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴，可以讓你的復(fù)習(xí)目的性更強(qiáng)，更有方向性。正所謂聽(tīng)君一席話，勝讀數(shù)年書啊，從而讓你的復(fù)習(xí)從容不迫，得心應(yīng)手。
由于所在學(xué)校的不同，英語(yǔ)專業(yè)所開(kāi)的課程也參差不齊，所以每個(gè)考生英語(yǔ)專業(yè)考研所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度也就不一樣。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以考慮參加一些專業(yè)的培訓(xùn)班。社會(huì)上有一些較專業(yè)、成熟的培訓(xùn)班。參加這樣的培訓(xùn)班有兩個(gè)作用：第一，可以提高我們的共核性知識(shí)。我們知道，雖然各個(gè)院校的出題重點(diǎn)不盡相同，但在考察我們的能力和基礎(chǔ)方面是驚人的相似和一致的。另外，就是針對(duì)性強(qiáng)。這種培訓(xùn)班的老師對(duì)各院校、專業(yè)出題的重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)、得分點(diǎn)都有很好的把握，他們可以幫助我們復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，讓我們有的放矢、穩(wěn)操勝券。
考研英語(yǔ)如何備考計(jì)劃篇六
雖然在暑假我們有整塊整塊的時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足。但文都老師建議各學(xué)科要均衡復(fù)習(xí)，不要在某一段時(shí)間內(nèi)只固定學(xué)習(xí)一門學(xué)科，這樣會(huì)造成大腦疲勞，影響復(fù)習(xí)效果。文都老師建議小伙伴們可以這樣安排每天的復(fù)習(xí)：06:30-07:00起床、跑步；07:00-08:00早餐、晨讀；08:00-08:50單詞測(cè)試；08:50-09:00休息；09:00-12:00輪流看政治和英語(yǔ)；12:00-14:00午休；14:00-17:00輪流看英語(yǔ)和數(shù)學(xué)；17:00-19:00晚餐、晚讀；19:00-22:00專業(yè)課；22:00-23:00整理當(dāng)日復(fù)習(xí)情況，制定次日計(jì)劃；23:00-06:30就寢。每周一到周六可以這樣安排復(fù)習(xí)，周日一天可以作休息調(diào)整，做做自己喜歡的事情，比如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看世界杯等，要做好取舍。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)，文都老師建議首先要保證每天記憶一定數(shù)量的單詞，比如50個(gè)左右，可采用聯(lián)想法，詞綴法等，也可將單詞背誦和經(jīng)典范文的背誦相結(jié)合，在語(yǔ)境中記憶單詞。然后拿真題或模擬題測(cè)測(cè)單詞的掌握情況，也可以看看長(zhǎng)難句，訓(xùn)練下語(yǔ)法。現(xiàn)在小伙伴們可以適當(dāng)?shù)目聪聦懽鳎摬糠直仨氂枰愿叨戎匾暎驗(yàn)檫@是最容易拿分的部分。剛開(kāi)始的階段，可以隔幾天練習(xí)寫一篇。不需要全部寫出，只列出提綱，有自己的思路，然后和范文作比較，這樣有利于形成自己的思維，到了考場(chǎng)上則更容易文思如泉涌。等自己的思路比較清晰時(shí)，可以進(jìn)行大作文和小作文的寫作，但要嚴(yán)格控制時(shí)間，建議小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。
眾所周知，考研的戰(zhàn)線很長(zhǎng)，人很容易疲倦，此時(shí)有一個(gè)共同戰(zhàn)斗的小伙伴就顯得很重要。和小伙伴一起學(xué)習(xí)，有什么問(wèn)題，可以共同探討；備考的同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)患得患失的狀態(tài)，心理壓力大了可以互相傾訴，進(jìn)行積極心理暗示；當(dāng)自己支撐不下去的時(shí)候可以相互扶持，互相鼓勵(lì)。其實(shí)考研最重要的是制定好計(jì)劃，然后不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)定不移的執(zhí)行。成功的往往都是那些堅(jiān)持到最后的人！
夏天較為炎熱要多喝水。有個(gè)笑話中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可見(jiàn)水的重要性。其次，飲食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、綠豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身體是革命的本錢，不能因此影響身體健康。此外，還可以準(zhǔn)備一些必備藥物，如藿香正氣水、清涼油、花露水等。
考研英語(yǔ)如何備考計(jì)劃篇七
經(jīng)過(guò)一整年的學(xué)習(xí)，大家對(duì)于考研英語(yǔ)中出現(xiàn)的高頻單詞一定不會(huì)陌生，而經(jīng)過(guò)強(qiáng)化段的做題，大家也一定進(jìn)一步加深了考研英語(yǔ)中的高頻詞匯的深刻理解。不難發(fā)現(xiàn)，歷年完型填空中出現(xiàn)的備選答案的20道題目，80個(gè)選項(xiàng)是整個(gè)考研英語(yǔ)中但此部分的重點(diǎn)，也是重復(fù)出現(xiàn)的最為高頻的單詞。因此，對(duì)于歷年真題中出現(xiàn)的備選答案的80個(gè)單詞，大家要重點(diǎn)記憶，這是我們考研核心單詞5500中的核心。
一提起語(yǔ)法，大家立刻就會(huì)被腦中浮現(xiàn)的各種各樣的語(yǔ)法現(xiàn)象所湮沒(méi)，恐怕面對(duì)語(yǔ)法，大家都是心有余而力不足的狀態(tài)。其實(shí)，考研英語(yǔ)中出現(xiàn)的語(yǔ)法點(diǎn)并不是無(wú)跡可尋的，大家只要按照一定的步驟去準(zhǔn)備，還是能夠做到從容應(yīng)對(duì)的。首先，同學(xué)們要明確句子修飾成分，能夠做到化繁為簡(jiǎn)，第一時(shí)間抓出主干。這樣不僅可以幫助大家理解文章，最為關(guān)鍵的是可以根據(jù)各個(gè)成分之間的修飾關(guān)系，幫助我們鎖定正確答案。其次，根據(jù)不同語(yǔ)法點(diǎn)在完形填空中的考查頻率，大家要對(duì)幾種特殊句型加以重點(diǎn)復(fù)習(xí)。比如特殊的定語(yǔ)從句，例如省略了which和that的特殊定語(yǔ)從句，由介詞加上which構(gòu)成的特殊定語(yǔ)從句。再如否定前移現(xiàn)象。相信大家對(duì)于語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，如果掌握了一定的方法和步驟，在最后的短短的時(shí)間內(nèi)一定會(huì)取得令人滿意的效果。
英語(yǔ)跟漢語(yǔ)最大的不同就是英語(yǔ)屬于一種邏輯語(yǔ)言，英語(yǔ)的邏輯主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是體現(xiàn)在句子與句子的連接方面。英語(yǔ)中句子的前后連接靠的就是英語(yǔ)中的邏輯詞。二是體現(xiàn)在整個(gè)文章的論證結(jié)構(gòu)上，提出的中心論點(diǎn)一定是由后面的論證以符合邏輯的方式推導(dǎo)出來(lái)。前面同學(xué)們用已經(jīng)積累的單詞以及句法知識(shí)，翻看以前做過(guò)的真題以及練習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)邏輯在完形填空中的體現(xiàn)，這也對(duì)同學(xué)們的閱讀以及寫作提高大有裨益。
經(jīng)過(guò)以上的三步走，相信同學(xué)們對(duì)于沖刺段完型如何備考已經(jīng)胸有成竹了。那么，就請(qǐng)大家在最后的這段時(shí)間里，加快腳步，高效而又有序的迎接完型的挑戰(zhàn)吧!
另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！
考研英語(yǔ)如何備考計(jì)劃篇八
閱讀理解的提分需要有考生們?cè)谠~匯，語(yǔ)法和技巧上都有一定的儲(chǔ)備。但由于現(xiàn)在大家的英語(yǔ)基礎(chǔ)還比較薄弱，還沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)解題技巧。我們當(dāng)前的復(fù)習(xí)目標(biāo)還是停留在英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)上。這個(gè)階段各位考生們有了一定詞匯基礎(chǔ)，可以借助考研試題去提高閱讀理解能力。但是要注意，是提高能力，而不是做題。有的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候只求快，一天我能做多少篇閱讀理解，其實(shí)這樣是沒(méi)有太大意義的。建議各位考生利用2010年前的閱讀進(jìn)行積累學(xué)習(xí)，2010后的閱讀理解務(wù)必留到最后學(xué)習(xí)完閱讀技巧后再來(lái)練習(xí)。大家考英語(yǔ)一的同學(xué)也可以拿英語(yǔ)二的閱讀文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，考英語(yǔ)二的同學(xué)可以拿英語(yǔ)一的閱讀文章進(jìn)行學(xué)習(xí)。
具體步驟建議大家使用2010年前的考研試題進(jìn)行精讀，具體怎么做呢?
詞匯：對(duì)于考研試題閱讀中的每一個(gè)單詞都要求背會(huì)，要全部熟悉掌握，可以制定周計(jì)劃，每周定目標(biāo)要精讀4篇考研試題文章。把從考研試題中積累下來(lái)的單詞進(jìn)行反復(fù)記憶和學(xué)習(xí)。
閱讀中的長(zhǎng)難句：每篇文章可以摘除5-10個(gè)長(zhǎng)難句進(jìn)行翻譯，對(duì)照中文譯文進(jìn)行修改吸收，總結(jié)出來(lái)里面的單詞和短語(yǔ)以及句型，進(jìn)行積累和背誦。
閱讀：每一篇文章每一段落看完之后，可以自己寫一個(gè)總結(jié)，總結(jié)出來(lái)每一段的中心思想。如果可以，同學(xué)們可以用英文撰寫，同時(shí)鍛煉來(lái)自己的寫作能力。
背誦：每周節(jié)選出一片考研試題范文進(jìn)行背誦。
寫作：一周練習(xí)寫一篇作文，要求使用在本周的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在考研試題中摘取出來(lái)的單詞/短語(yǔ)和句型進(jìn)行練習(xí)。寫完后可以自己進(jìn)行修改，或者同學(xué)互相批改。
考研英語(yǔ)如何備考計(jì)劃篇九
最晚到6月底必須搞定詞匯中的核心詞。5500個(gè)考研單詞中，無(wú)論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，最重要的都是核心詞。如何搞定這核心詞呢?大家需要將單詞書和歷年考研試題結(jié)合起來(lái)。
第一，大家做閱讀的時(shí)候就會(huì)知道，閱讀理解出題特別重視套路，有時(shí)候就差那么有一點(diǎn)點(diǎn)就不能選。這個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)偏差就錯(cuò)了，就成了偷換概念，所以要求大家對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行精確定位。比如答案就在這句話上，這句話很長(zhǎng)，必須精確的看懂它，不能出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，否則很容易就掉陷阱里了，很多干擾項(xiàng)就是根據(jù)語(yǔ)境來(lái)設(shè)置的。
第二，考研英語(yǔ)是有翻譯題的。翻譯大多都是長(zhǎng)難句翻譯，不能流暢的翻譯出來(lái)就沒(méi)有分兒了。看懂了卻翻譯不出來(lái)，寫出來(lái)了自己卻看不懂，寫出來(lái)的都不是人話，那肯定不行。
做閱讀，最重要的不是做，而是對(duì)閱讀進(jìn)行超精讀，這樣在閱讀中也可以繼續(xù)背單詞，繼續(xù)分析長(zhǎng)難句。閱讀的話到6月底必須把1994—2004年歷年考研試題中的一共52篇閱讀做完，成篇做，必須做到超精讀。
超精讀就是保證：
①把每篇文章里的核心詞匯背下來(lái)
②把每篇文章里的每個(gè)句子弄清楚什么意思;