《呼蘭河傳》讀后感字


      當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜歡。

      《呼蘭河傳》讀后感字篇一

      ――題記

      大作家,應該都是幸福的吧!我帶著這個想法,走進了蕭紅的童年。

      我向大街上走去,呼蘭河這個小城,可真熱鬧啊!街上做買賣的吆喝聲,孩童的歡笑聲,構成了一幅美麗的風景圖――然而,一陣哭泣聲打破了這和諧的風景。一個小孩玩著玩著掉進了大坑里!這大坑極其危險,掉進去了很難上來,越掙扎越深陷,一個好心人連忙將小孩子拉了上來,而一些過路人只是回頭看了一眼,又轉了回去,一切好像沒有發生過。這要是現在,一定有一群人幫忙,或是早就將這個坑填了,枉絕悲劇的發生。由此看來,呼蘭河的人們,似乎不太愿意參與別人的事,似乎都很冷漠。

      走著走著,到了“祖父的園子”,我左看看右瞧瞧,園子里的一切果真那么自由:白蝴蝶、黃蝴蝶在空中嬉戲,玩累了便在隨處可見的小野花上小憩一會;倭瓜和黃瓜想開花就開花,想結果就結果,不開花不結果也沒關系;小蕭紅可以看著祖父種菜,也可以拿個黃瓜啃,可以朝天澆水,也可以躺在草地上享受這短暫而美好的自由……

      在呼蘭河這小城中,我看到了人們的冷漠,命運的不公,同樣也看到了蕭紅幸福的童年。書中寫盡了她對家鄉的回憶,對童年的挽留,盡管她不知道最后祖父的園子怎么樣了,左鄰右舍還在干什么,火燒云是否會一會兒變出馬來,一會兒變出狗來……

      《呼蘭河傳》讀后感字篇二

      有人說書是人類進步的階梯,有人說書是人類的精神糧食,有人說書是通往成功的一座橋……總而言之,書是我們每個人人生中必不可少的東西,即使三天不吃飯,也不能三天不讀書。

      我認為的好書是能夠讓人們懂得道理的,是能讓人們學到知識的,是一看就能讓人沉迷的。如:《騎鵝旅行記》、《狼王夢》、《草房子》、《呼蘭河傳》……而最讓我動心的就是這本《呼蘭河傳》了。

      這本書向我們講述了作者張乃瑩(蕭紅)在呼蘭河城的童年往事、與鄰居的趣事等等。

      作者用樸素的筆調,真實而動人的向我們講述了她童年時代東北農村黑暗、落后的社會生活。并且向我們揭示了傳統意識對人們的束搏和危害,表達了作者對窮苦人民的同情。

      這本書共七大章,前四章寫出了呼蘭河城的風景和風俗,后三章描寫了三個人物,令人印象最深刻的是馮歪嘴子這個人物。他的生活環境十分貧苦,即使他遭受著人們的唾棄和諷刺,他的生活態度也并沒有任何改變,他和他的兒子一起努力活著。

      他讓我知道一個道理,不要在意別人的目光,無論別人怎么罵你、說你都不要去理會,和往常一樣生活,才能堅強的活著。

      這本書給我帶來了很大的影響,還使我迷戀,如果你們想看一看作者的家鄉的風景和習俗,就去買來讀一讀吧!

      《呼蘭河傳》讀后感字篇三

      《呼蘭河傳》這本書講述了蕭紅住在這座小城——呼蘭河的童年往事。

      呼蘭河是荒涼的、寂寞的,可在蕭紅的眼里卻是五彩繽紛的。

      我喜歡蕭紅祖父的園子,在那個園子里,一切都是鮮活的,自由的,快樂的。蕭紅對這個園子充滿了回憶。小時候,蕭紅和祖父在園子中一起玩耍;祖父摘花,她就摘花;祖父拔草她就拔草;祖父種小白菜的時候她就跟在后面。有時候不認得哪個是苗,哪個是草,往往把苗割掉,把草留下。

      還記得蕭紅筆下的火燒云。晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。喂豬的老頭兒,往墻根一靠,他笑盈盈地看著他的兩只小豬,變成小金豬了。

      這些故事,蕭紅把它們都記在了這本書中,讀完這本書,我為蕭紅的自由自在的童年感到開心,也為里面發生的悲慘的故事感到悲傷和惋惜。讀這本書,有時令人發笑,有時又會為那時的人性感到無望。

      蕭紅以自己家鄉童年為原形,描寫了勞動人民的鄉土生活及風情習俗,表現了勞動人民的辛苦。

      蕭紅小的時候家庭條件很差,什么都買不起,還遇見了很多壞人,可她卻在那種條件下生存了下來,每天保持樂觀,好好學習、寒窗苦讀,最終成為民國時期四大才女之一,我們現在的條件比那時好得多,我們更應該好好學習,長大為國家效力,做一個能為國家,為民族盡責出力的人。

      《呼蘭河傳》讀后感字篇四

      書本合上了,但我的心還沒有從書中飛回來。團圓媳婦、王阿姨……一個個形象直沖腦門。

      這本書主要講了作者童年在呼蘭河村的所見所聞,和她身邊的故事。文中諷刺了的當時不好的社會風氣,襯托出了當時人們悲慘生活與不良思想。

      讀完了這本書,我的心有所觸動。當時的作者蕭紅生活的是怎樣的社會?是一個半封建的社會,重男輕女的社會、是一個十分迷信的社會、一個采用暴力的社會、一個啊,一個萬種不良風氣結合在一塊的的壞社會!

      這本世界的著作,這本書,我讀完后想到了還不是其中的某一個人物,而想到了當時人們的生活。

      那個生活沒有所謂的高考,沒有所謂的用知識改變生活。窮人他永遠還是窮人,富人他永遠還是富人。富人可以無理由緊逼窮人,打罵窮人。而窮人卻無法有理由的建議,勸阻富人。窮人的死無所謂,反而“節約”空氣。但富人哪怕有一點點的刮傷也會嫁禍于窮人們。對,我沒有夸張,在一百年前,就是這種生活。沒有所謂的“人人平等”,只有“人人不等”。在當時你要抗著議啥的,只有死!

      現在,我也不談以前了,談談現在吧!我們是那么的幸運,生活在這個人人平等,可用知識改變人生的時代。所以,讓我們用滿滿的精力投入到學習中吧!

      《呼蘭河傳》讀后感字篇五

      在寒假中,我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》,她把我帶到了20世紀的小城——呼蘭河。

      這個小城并不繁華,都是一些生活中很平常的事情,然而作者卻寫得如此趣味、獨特。其中,這個小城的.東二道街的大泥坑,讓我印象深刻。

      這個大泥坑有六七尺深,車夫和馬經常翻進坑里去,翻進去了之后,車夫爬了出來,而馬就算連滾帶爬也出不來。泥坑還淹死過小豬,用泥漿悶死過狗,悶死過貓,雞和鴨也常常死在那里面。他們想到了許多方法,如:拆墻、種樹,卻沒有一個人想到過把坑填平,沒有一個人。真是些愚蠢的人們啊!

      在作者童年的后花園里,她與她的祖父一齊玩耍,一齊干活,生活充滿了樂趣。有一次祖父和作者在后花園里鏟草,她認不得哪個是苗,哪個是草。往往把韭菜當做野草一齊割掉,把狗尾草當做谷穗留著。作者小時候真是幼小而又無知。

      《呼蘭河傳》這部作品寫了人們的無知、愚蠢。蕭紅經過這部作品,描述了一個灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會。那時候的人們再善良,也拋不開那些有害的舊思想。

      《呼蘭河傳》讀完了,而我還久久地沉浸在那一片灰色的畫面當中。


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