明天就是國慶節，晚上剛到家，就看到爸爸躺在沙發上看著電視。見到我回來，便火急火燎的對我說：“王涵，快收拾收拾東西走，今天是你小慶叔叔丈母娘的生日，他要趕快回家吃飯，帶上你的新概念，電腦還有作業，趕快回家。”
聽到這話，我急忙跑進屋里，拽出電腦包，把電腦裝進去。搜出新概念2，拿上兩件衣服，胡亂往書包里一塞，就跟著爸爸走了。終于回到了新密，叔叔回丈母娘家了，把車鑰匙交給爸爸，爸爸帶著我去吃飯。爸爸先問我吃什么，因為新密的飯店我幾乎都吃了個遍，而且也不是很餓，便對爸爸說：“我隨便，你看看你想吃什么吧。”爸爸一聽就火了，大聲對我說：“我問你吃什么的目的就是想讓你的大腦轉起來，你倒好，不經大腦思考就給我來了個隨便。”我也委屈地說道：“我確實是沒什么想吃的呀，你讓我說什么？”爸爸更生氣了，說：“我不想動腦子的時候，你叔叔問我吃什么，我都是用隨便、你看著辦把之類的話搪塞過去，要不然我就會在腦子里想：今天吃火鍋？吃炒菜？吃大米？還是吃面條？吃面條的話我去哪里吃？是家門口？還是去西大街的德莊飯店？想好之后，我才會對你的叔叔說一個吃飯的地方。
最起碼我動腦子了，而說隨便證明你根本不想動腦子了，也沒動腦子，你既然知道你骨折之后有些懶于思考，還不在這些小事上改變自己，那你怎么辦呢？”爸爸也不再說什么，帶著我就去了五四廣場的飯店。吃飯的時候，爸爸又說起了我的博客，因為最近回家晚，作業多，總是很晚才能寫博客，有時我很累不想寫，就從以前的博客中隨便找一篇來頂替，這種行為讓爸爸更生氣，他又提了起來：“王涵，這幾天的博客是不是有幾篇是復制以前的呀。”聽爸爸這樣問了，我沒法說，只能沉默，沉默就等于默認，爸爸看我沒有否認，便繼續說了下去：“我并沒有說你博客一定要寫多長，有時候你作業多了，寫短一點也行，只要寫的有深度，有思想就好。而你現在純粹就是懶于思考，敷衍了事，不想寫就隨便找一篇復制過來。
你說，這么干你到底糊弄住誰了，你是給我學習的？還是給我寫博客的？你是為你自己！我現在也想不通，也很矛盾，去鄭州太勤了吧，怕你壓力大不隨便，不去吧，你又無法無天，你說，你到底讓我怎么辦？”爸爸越說越激動，到最后基本上就是在大吼了，爸爸說的沒錯，我確實是這樣，作業遇到難題就不想寫。博客太晚時又懶得寫，就從以前的文章中復制。我的所作所為深深地傷害了爸爸，看到爸爸被我氣的上氣不接下氣的樣子，我的心隱隱作痛，也為自己的懶于思考、學習拖拉而深深自責，不能再這樣子了！堅決不能再這樣下去了！否則，將會給我的學習帶來滅頂之災。我必須改正自身存在缺點和不足。
首先改正懶于思考的毛病，在學習上我一定要做到認真思考，刨根問底，及時發現學習中存在的問題，并且獨自解決，實在解決不了就不恥下問。其次改掉拖拉的毛病，正因為拖拉使我的學習效率低，導致學習時間不夠用，對任何事情要有自己獨到的見解，并及時發表自己的看法，心里怎么想的嘴上就怎么說；在學習上嚴格按照老師的要求保質保量完成任務，不能偷工減料，不能欺騙自己；做好“兩先兩后一小節”，課余時間多練習一些難題，培養自己的自制力和自學能力，為下一步各科的學習打下堅實的基礎。寫完這篇文章后，我本是不想發表的，因為很沒面子，而爸爸看了我的文章后，說要發表到博客上，他說：“如果一個人有了傷疤，捂住不清理，那這個傷疤就會發炎、化膿，附近的肌肉也會腐爛，嚴重的甚至會危及到生命；但如果把傷疤打開，認真清理一下，消消炎，雖然很疼，但是最多一個星期，這個傷疤就會好了。
這篇文章發表到博客上，就可以起到一個時時刻刻警示你的作用，能促使你以后都好好學習，不再發生類似的情況。”