本學期我擔任八年級物理的教學任務，半個學期已經過去，總體看，我較認真執行學校教育教學工作計劃，積極探索新的教學方法。現將本學期的教育教學工作總結如下：
1. 充分閱讀教材，熟習物理新大綱，備好每堂課。在教學中把握難度，在教學中貫徹“低起點，低難度，逐步到位的”教學思想。
2. 在課堂教學中，注重學生各種能力的培養，虛心學習先進經驗，改進教學方法，提高自己的課堂教學水平。
3. 針對農村中學的條件及學生的具體情況：學生基礎較差，反應較慢，作業大部分相互抄襲，物理成績不是很好，本人采取了“低起點，低難度，注重基礎”的教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止。
4. 而對個別班級成績較好的，采取抓兩頭的做法，在平時的教學工作，適當的在課堂上講一些有難度的習題，讓他們在完成全班必須完成的作業外，適當補充一些難度教大的習題，以便提高學生的能力。
5. 學習習慣，物理能力的培養始終是物理教學的重點。在平常的工作中，注重聽課要求學生必須認真聽講。完成作業*必須獨立認真，不準抄襲。作業批改后，必須認真糾正，并對典型問題作好記載。由于學生數學基礎及生活經驗相對薄弱，因此能力的培養是長期教學的過程的結果。
6. 對學生的作業作到全批全改，對學生作業中出現的普遍問題集體評講，對學生作業中出現的個別問題，單獨找該學生談話，對學生中出現的不交作業現象和抄襲現象堅決制止，做好學生的思想工作，屢教不改的給予適當的處罰。
以上是對本學期的教育教學工作簡要的小結，工作中也有疏漏和不足，如：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。新課改對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為農村教育事業奉獻自己的力量。