在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的一堂課字篇一
記得，那一天寒風(fēng)刺骨，但依然抵擋不住我們要上體育課的熱情。
上課鈴一響，我們就像撒歡的小鹿一樣沖了出去。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，到處都是人聲，到處都是人影，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的……大家各自占領(lǐng)著自己的“領(lǐng)地”，寸土不讓，玩得不亦樂(lè)乎。
然而高興之余也時(shí)有不快發(fā)生。當(dāng)時(shí)我們?cè)谕嬉环N“抓人”游戲，游戲規(guī)則是被抓者站在原地，等隊(duì)友來(lái)救援，反之，就是我們來(lái)抓別人。不幸的是，我被派到了跑的一方。當(dāng)時(shí)我被抓住了，心中萬(wàn)分期盼會(huì)有人來(lái)“救”我。不可思議的是，有一個(gè)隊(duì)友就在我附近，莫名其妙的，他朝我揮了揮手，臉上露出無(wú)奈的神情，就是不來(lái)救援。直到最后也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我。那時(shí)候可真體會(huì)到了一句話的含義：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。這句話來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的處境再恰當(dāng)不過(guò)了。
隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們的臉上露出意猶未盡的神情，好像在過(guò)得說(shuō)時(shí)間太快了，就連一旁的樹(shù)木也沙沙作響，仿佛是不舍的讓我們離去。
體育課伴隨了我們幾年了。無(wú)論是在揮汗如雨的夏日，還是在寒風(fēng)刺骨的'冬季，都無(wú)法把我們熱情的火苗熄滅。我想說(shuō)：體育課，愛(ài)你沒(méi)商量！
我最喜歡的一堂課字篇二
我喜歡的課有很多：作文課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、信息課等等，可是，我最喜歡的還是數(shù)學(xué)課。
今年我六年級(jí)，三位語(yǔ)數(shù)外老師都換了 ，語(yǔ)文顧老師，英語(yǔ)袁老師，數(shù)學(xué)羅老師，個(gè)個(gè)老師都很?chē)?yán)厲。不過(guò)，羅老師上課最有意思，我們都比較喜歡她的課。那天數(shù)學(xué)課，羅老師講比例。題目是：小明考了80分，小紅考了60分，請(qǐng)寫(xiě)出小明與小紅的成績(jī)比。羅老師將分 數(shù)比寫(xiě)在黑板上80：60，突然他發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，就說(shuō)：“60分是什么?”
“是小紅的考試成績(jī)!”同學(xué)們大喊。
“no，no，no，是盛都華城大門(mén)旁邊的60分發(fā)型啊!”
同學(xué)們立刻大笑起來(lái)。開(kāi)小差的同學(xué)好奇地掉頭問(wèn)：“咦，你們笑什么呢?”大家笑得更歡了。老師說(shuō)：“大家看，老師給你們說(shuō)了一個(gè)笑話，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)就不知道你們?cè)谛κ裁戳耍陨险n必須認(rèn)真聽(tīng)講啊，否則就得不償失了。”“好了，那80分在哪兒呢?”同學(xué)們連思考都顧不上了就直接說(shuō)：“80分發(fā)型!80分發(fā)型!”老師說(shuō)：“對(duì)，在哪兒呢?”同學(xué)們立刻不說(shuō)話了，班級(jí)里一片寂靜。忽然老師說(shuō)：“在這兒啊，黑板上呢!”同學(xué)們又是一陣哄笑，笑完了，老師又認(rèn)真講課了，同學(xué)們也從嬉笑轉(zhuǎn)為認(rèn)真，更加全神貫注地聽(tīng)老師講課。那位 同學(xué)錯(cuò)過(guò)了好聽(tīng)的笑話，腸子都悔青了。
羅老師富有幽默感，不用暴力讓同學(xué)屈服，而是用笑話讓同學(xué)們心甘情愿地服輸，方法好，人也好，我們都喜歡她上的課。